Koulumentori
Sirpa
Mitä koulumentori tarjoaa sinulle ja lapsellesi?

Henkilökohtainen koulunkäynnin mentorointi
Mentoroinnin avulla lapsi oppii voittamaan koulunkäyntiin liittyviä vaikeuksia, saa oivalluksia ja motivaatiota oppimiseen.

Tukiopetus sekä kouluvalmennus
Tarve kertaamiselle on yksilöllinen eikä koulussa siihen ole kaikille tarvittavaa aikaa. Mikäli puutteisiin ei saa apua, samat virheet toistuvat.

Neuropsykiatrinen valmennus
Olen turvallinen aikuinen lapselle erilaisissa arkipäivän tilanteissa Valmentaja ohjaa oppimaan
mutta ei opeta.
Tärkeintä oppimisessa ovat systemaattisuus ja jatkuvuus.
Varhain opitut koulunkäynti- ja oppimisstrategioihin liittyvät taidot kantavat pitkälle opintoihin.
TUKIOPETUS SEKÄ KOULUVALMENNUS
Tuottaako joku tietty kouluaine sinulle haasteita? Autan mielelläni
Koulussa oppitunnin aihe on kaikilla sama, eikä vanhoihin asioihin ehditä usein palata. Tarve kertaamiselle on yksilöllinen. Mikäli puutteisiin ei saa apua, samat virheet toistuvat vuodesta toiseen.
”Kärryiltä putoamisen” syitä on monia:
-heikko kouluopetus
-meluisa luokka
-erityisen tuen tarve
-pidempi sairausjakso
-koulukiusaaminen
-erilaiset oppimisvaikeudet
-motivaation puute
-aukot jo opituissa asioissa
Tarjoan lapsellesi mahdollisuutta saada perusasiat kuntoon, kehittää osaamista ja havitella parempia arvosanoja.
Tarpeesta riippuen apuni on pitkäjänteistä tai lyhytkestoista.
-Minulta voi kysyä asioita joita ei koulussa uskalla kysyä.
-Kertaamme ennaltasovittuja, oppimisen ja menestymisen kannalta keskeisiä asioita.
-Lapsi saa työskennellä omaan tahtiin ilman ryhmäpainetta.
LUODAAN YHDESSÄ LAPSELLESI PAREMPI POHJA TULEVAISUUTEEN
NEUROPSYKIATRINEN VALMENNUS
Olen turvallinen aikuinen lapselle erilaisissa arkipäivän tilanteissa. Valmentajana ohjaan oppimaan mutten opeta.
Neuropsykiatrinen valmennus sopii lapsille, joilla on neuropsykiatrisia häiriöitä kuten esimerkiksi ADHD tai autismikirjon häiriö.
Haasteet toiminnanohjauksessa liittyvät usein neuropsykiatristen häiriöiden aiheuttamiin vaikeuksiin.
Aloittamisen vaikeus,
häiriöherkkyys,
työskentelyn ylläpitämisen vaikeus,
lyhytjänteisyys ja
vaikeus säädellä käyttäytymistä
ovat arkisia esimerkkejä toiminnan ohjauksen pulmista.
Valmennuksella pyritään löytämään arkea helpottavia yksilöllisiä keinoja ja ratkaisuja haasteisiin, kuten
– läksyjen unohtelu
– tavaroiden huolehtimisen haasteet
– hallitsematon pelaaminen
– kynätehtävien torjuminen
– läksyjen tekemättömyys
– tunteiden säätelyn pulmat
– haasteet ajanhallinnassa
– huono itsetunto
– koulukiusaaminen
– haasteet kaveritaidoissa
– ahdistuneisuus
Tarvitseeko lapsesi tukea ajan hallintaan, suunnitelmalliseen työskentelyyn, tunne-elämän hallintaan?
Ratkaisukeskeinen valmennus on konkreettisimmillaan lapsen tasolle laskeutumista, kiinnostumista hänen asioistaan ja aitoa halua yhteistyöhön.
HENKILÖKOHTAINEN KOULUNKÄYNNIN MENTOROINTI
Mentoroinnin avulla lapsi oppii voittamaan koulunkäyntiin liittyviä vaikeuksia, saa oivalluksia ja motivaatiota oppimiseen. Mentorointi ei ole tukiopetusta vaan painopiste on opiskelumotivaation kasvattamisessa.
Tavoitteet:
– Lapsen yksilöllinen tukeminen haastavan oppiaineen opiskelussa.
– Motivointi, rohkaisu
– Lapsen omien voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen
– Koulupudokkaiden ja syrjäytymisen ennaltaehkäisy
Oma kasvu noviisista ekspertiksi.
Aloittelija
Opettelee uusia sääntöjä, tapoja ja rooleja. Hän tarvitsee ohjeita ja seuraa niitä tarkasti. Kaikkea ei tarvitse osata heti. Lapsesta kasvaa koululainen vähitellen.
Edistynyt aloittelija
Tunnistaa omia taitoja ja kehityskohteita. Hän ottaa vastuun omasta tyskentelystä ja soveltaa ohjeita joustavasti.
Pätevä suorittaja
Toteuttaa päämäärätietoista suunnitelmaa
kokenut suorittaja- on kerännyt tarpeeksi tietoa ja kokemusta ymmärtääkseen mikä on tärkeintä ja tehdäkseen päätöksiä joustavasti tilanteen edellyttämällä tavalla
Asiantuntija
Ei enää luota sääntöihin vaan on kyvykäs toimimaan intuitiivisesti ajattelematta koko ajan meneillään olevaa toimintaa.
Palvelupaketit
Kaikki paketit sisältävät alkutapaamisen

Nostetta motivaatioon
Henkilökohtainen koulunkäynnin mentorointi
Tuen lasta tunnistamaan omat vahvuutensa ja voimavaransa sekä kartoitan osallistumisen ja suoriutumisen esteitä. Mentorointi edistää lapsen aktiivisuutta ja elämänhallintaa
Mentorointi suunnitellaan aina vastaamaan lapsen tarpeita ja tavoitteita.
Mentorointi sisältää säännöllisen yhteydenpidon joko kasvokkain tai etänä.
Mentorointi koostuu pääasiassa yksilötapaamisista, mutta siihen voidaan liittää myös tapaamisia lapsen läheisten tai muun verkoston kanssa.
Ilmainen kartoituspuhelu/keskustelu
4 x Paketti 248€
8 x Paketti 469€
12 x Paketti 691€

Tukiopetus sekä kouluvalmennus
Alkutapaamisessa keskustellaan lapsen koulunkäyntiin liittyvistä tavoitteista ja haasteista.
Valmennukset on mahdollista pitää aina etäopetuksena.
YKSITTÄINEN TUKIOPETUS
Voidaan ostaa yksittäisenä tuntina, täydentämään lukukausipakettia tai 5 x pakettia
Hinta 65e
5 X PAKETTI
Vapaasti valittavina aikoina yhden lukukauden aikana
Hinta 294e (sis. 5 x 60min)
LUKUKAUSIPAKETTI
Säännöllisesti yhden lukukauden ajan kerran viikossa pidettävä 60min tukiopetus.
Lukukauden lopussa voidaan pitää palautekeskustelu yhdessä vanhempien kanssa.
Hinta 240e/kk (sis. 4 x 60min)
KOEKERTAUS
Harjoitellaan koealueen vaikeimpia asioita. Kertauksessa keskityt varmuudella olennaiseen ja saat lisää itseluottamusta koetilanteeseen.
Hinta 210e
Kesto 180min (3 x 60min)
JOS ET LÖYTÄNYT TILANTEESEENNE SOPIVAA
OTA YHTEYTTÄ JA RÄÄTÄLÖIDÄÄN TEILLE OMA.

Neuropsykiatrinen valmennus
Tavallisimmat valmennusjaksot ovat pituudeltaan 10-20 kertaa, mutta myös lyhyitä 3-5 kerran jaksoja voidaan järjestää tarkasti rajatuissa ongelmissa. Valmennus voi myös kestää useita vuosia, mikäli tämä on asiakkaan tavoitteiden ja elämäntilanteen kannalta perusteltua.
Käynnin kesto on 60 min
75e/käynti
Varaa ilmainen kartoitus, jossa voimme suunnitella valmennuksen keston sekä kokonaishinnan.
Haluatko menestyä koulussa ja taklata arjen haasteet?
Ota rohkeasti yhteyttä ja voimme keskustella, miten voisin auttaa sinua.